Detail Jurnal Penelitian

 Penelitian ini menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional, persepsi dukungan organisasi, dan etika kerja Islam terhadap kinerja guru dengan komitmen organisasi sebagai variabel mediasi di Amal Usaha Muhammadiyah Dikdasmen PCM Wanasari Brebes. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 105 guru dari delapan satuan pendidikan menggunakan teknik sampel jenuh. Data dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling berbasis Partial Least Squares (PLS-SEM) dengan bantuan SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etika kerja Islam berpengaruh positif dan signifikan terhadap komitmen organisasi dan kinerja guru dengan effect size paling dominan. Persepsi dukungan organisasi berpengaruh positif signifikan terhadap komitmen organisasi. Namun, kepemimpinan transformasional tidak berpengaruh signifikan terhadap komitmen organisasi maupun kinerja guru. Komitmen organisasi juga tidak terbukti sebagai variabel mediasi dalam hubungan antara ketiga variabel independen dengan kinerja guru. Temuan ini mengindikasikan bahwa dalam konteks lembaga pendidikan berbasis nilai keislaman, faktor spiritualitas dan etos kerja Islami memiliki peran lebih sentral dibandingkan kepemimpinan dan dukungan organisasional dalam membentuk loyalitas dan meningkatkan performa guru. 

Kata kunci: kepemimpinan transformasional, persepsi dukungan organisasi, etika kerja Islam, komitmen organisasi, kinerja guru.